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澳门威尼斯人官方:为什么家长如此关心学校收集的工作信息

时间:2021/10/13 8:04:10   作者:   来源:   阅读:3   评论:0
内容摘要:近日,广西南宁一名网友在“领导留言板”上留言,建议禁止中小学收集家长所在单位和职位信息。南宁市市委办公室答复说,不要求家长的民族、工作单位、职位,家长可以自愿填写。今年8月,有网友建议禁止中小学幼儿园收集家长所在单位和职位信息。北京市教委回应称,这些信息仅用于学籍管理,严格保密,不会向普通教师透露。北京市教委正在研究取...
近日,广西南宁一名网友在“领导留言板”上留言,建议禁止中小学收集家长所在单位和职位信息。南宁市市委办公室答复说,不要求家长的民族、工作单位、职位,家长可以自愿填写。

今年8月,有网友建议禁止中小学幼儿园收集家长所在单位和职位信息。北京市教委回应称,这些信息仅用于学籍管理,严格保密,不会向普通教师透露。北京市教委正在研究取消对家长信息的收集。

为什么家长如此关心学校收集的工作信息?这是因为这种行为与教育公平感有关。教育的对象是学生。学校需要了解学生周围的相关信息。然而,学生家长的工作和地位与学生的学习并没有直接的关系。需要了解什么?

相反,当学校收集这些信息时,家长们难免会担心老师会“看着盘子”,特别照顾地位高、社会地位高的家庭的孩子,而忽视甚至压制其他孩子。早些时候,天津的一位老师在课堂上公开宣称:“不要怪我看不起你,XX同学的妈妈一年挣的钱比你妈妈50年挣的钱还多。”你们的品质都一样吗?”我们班的学生都是家长当官,或者家里条件特别好。”这些赤裸裸的歧视性言论让人愤怒,深深刺痛了公众的神经。

当然,缺乏职业道德的教师是非常少的,在收集家长的工作信息时就不一定如此了。然而,这毕竟给教育公平带来了隐患。这也是公众在讨论类似话题时反复表示反对的原因。2019年,深圳一所幼儿园布置作业,要求孩子们给“我的车”拍照,引发网友热议。去年,西安一所小学要求家长提供工资或社保,但网友们质疑这是“因材施教”还是“根据他们的经济状况”。“教学”…所有的争论都源于对教育公平的坚定维护。


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